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Upper class --- Upper class --- England --- England

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Le célèbre couple de sociologues de la bourgeoisie livre son autobiographie, des mémoires qui retracent près de six décennies d’une vie studieuse, amoureuse et engagée. L’un issu d’une famille ouvrière des Ardennes, l’autre fille d’un notable de Lozère, ils se rencontrent en 1965 à la bibliothèque de la faculté de Lille. Ils ne se quitteront plus. Études de sociologie, mariage précipité, séjour en coopération dans le Sahara marocain, rencontre avec Pierre Bourdieu, entrée au CNRS et puis, à la fin des années 1980, décision de prendre les nantis comme objet d’investigation, avec un premier livre écrit à quatre mains, Dans les beaux quartiers. On les suit dans leur découverte de cet autre monde social, du Jockey Club aux chasses à courre, en passant par l’Automobile Club de France et ses réceptions au champagne. On accède ainsi aux coulisses d’une recherche qui suppose souvent de déployer des trésors d’ingéniosité pour accéder aux enceintes feutrées de l’entre-soi où se côtoient les grandes familles. Ce récit agrémenté de nombreuses anecdotes peut se lire tout autant comme une introduction à leurs travaux que comme la traversée d’une époque par un duo singulier, témoin bicéphale des mutations de la société française et de ses élites sur un demi-siècle.

Sociologists --- Upper class --- Pinçon, Michel, - 1942 --- -Pinçon-Charlot, Monique, - 1946 --- -Sociologists --- -Pinçon-Charlot, Monique, - 1946-

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Une demi-heure de métro sépare les quartiers parmi les plus pauvres de France de ses zones les plus riches. Partis de Saint-Denis, dans la banlieue nord de Paris, une centaine d’étudiants ont enquêté sur trois quartiers bourgeois du VIIIe arrondissement de la capitale. Pour s’initier à la démarche sociologique, ils ont dû se familiariser avec un monde nouveau et étrange, dont les indigènes présentent des coutumes et préoccupations insolites. Boire un café dans un palace pour observer ce qui s’y passe (et être traité comme un client illégitime), stationner dans les boutiques de luxe pour décrire leur organisation (et se faire mettre dehors), apprendre à manger un mille-feuilles à 14 euros avec des « bourgeoises », approcher des institutions prestigieuses où les femmes n’ont pas le droit de vote, se faire expliquer le Bottin mondain et l’arrangement des mariages, interviewer dans son hôtel particulier un grand dirigeant qui « fait partie de ces familles qui ont des châteaux un peu partout » : ce sont quelques-unes des expériences que ces étudiants du 93 ont vécues. En même temps qu’il leur a fallu dompter l’exotisme pour bien comprendre le milieu dans lequel ils pénétraient, ils ont dû encaisser l’humiliation des multiples rappels à l’ordre social que suscitait leur démarche. Des premières incursions anonymes et timides jusqu’aux face-à face sans échappatoire, ce livre raconte de manière crue et joyeuse les batailles livrées pour mieux connaître un monde social dominant. L’enjeu : renverser l’habitude qui veut que ce soit « ceux d’en haut » qui inspectent l’existence de « ceux d’en bas »

Sociology --- Upper class --- Social stratification --- Students --- Fieldwork --- Social conditions --- Classes supérieures --- Reproduction sociale --- Stratification sociale --- Inégalité sociale --- Conditions sociales --- Arrondissement (08e) --- Upper class. --- Social stratification. --- Equality. --- Sociology - Fieldwork - France --- Upper class - France - Paris --- Social stratification - France - Seine-Saint-Denis --- Students - France - Seine-Saint-Denis - Social conditions --- Social stratification - France - Paris

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Franks --- Municipal archives --- Historiography --- Upper class --- Francs --- Archives municipales --- Historiographie --- Classes supérieures --- History --- Histoire --- Classes dirigeantes --- Royaume des Francs --- Classes supérieures --- Royaume des Francs.

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When the First Crusade ended with the conquest of Jerusalem in 1099, jubilant crusaders returned home to Europe bringing with them stories, sacred relics, and other memorabilia, including banners, jewelry, and weapons. In the ensuing decades, the memory of the crusaders' bravery and pious sacrifice was invoked widely among the noble families of western Christendom. Popes preaching future crusades would count on these very same families for financing, leadership, and for the willing warriors who would lay down their lives on the battlefield. Despite the great risks and financial hardships associated with crusading, descendants of those who suffered and died on crusade would continue to take the cross, in some cases over several generations. Indeed, as Nicholas L. Paul reveals in To Follow in Their Footsteps, crusading was very much a family affair. Scholars of the crusades have long pointed to the importance of dynastic tradition and ties of kinship in the crusading movement but have failed to address more fundamental questions about the operation of these social processes. What is a "family tradition"? How are such traditions constructed and maintained, and by whom? How did crusading families confront the loss of their kin in distant lands? Making creative use of Latin dynastic narratives as well as vernacular literature, personal possessions and art objects, and architecture from across western Europe, Paul shows how traditions of crusading were established and reinforced in the collective memories of noble families throughout the twelfth and thirteenth centuries. Even rulers who never fulfilled crusading vows found their political lives dominated and, in some ways, directed by the memory of their crusading ancestors. Filled with unique insights and careful analysis, To Follow in Their Footsteps reveals the lasting impact of the crusades, beyond the expeditions themselves, on the formation of dynastic identity and the culture of the medieval European nobility.

Social history --- Families of military personnel --- Nobility --- Upper class families --- Crusades --- Military families --- Families --- Soldiers --- Noble class --- Noble families --- Nobles (Social class) --- Peerage --- Upper class --- Aristocracy (Social class) --- Titles of honor and nobility --- Church history --- Middle Ages --- Chivalry --- History --- Influence. --- Europe --- Social conditions